Alfabetización digital, competencias mediáticas y Open Data / Digital Literacy, Media Literacy and Open Data

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Felipe Gértrudix-Barrio María del Carmen Gálvez de la Cuesta Elías Said-Hung José Francisco Durán-Medina

Resumen

Este trabajo busca conocer la valoración y el grado de importancia que conceden los ciudadanos a la información obtenida a partir de Open Data (Datos en Abierto); así como la percepción sobre la incorporación de estos en estudios preuniversitarios y los factores que inciden en torno a los temas antes tratados. El artículo parte de una investigación cuantitativa, en el que se aplicaron 1.126 encuestas a usuarios de internet de 16 o más años de edad, residentes en toda España (incluyendo Canarias, Ceuta y Melilla), con un 95,5% de confianza y un ee=±3,16%, bajo un muestreo aleatorio y estratificado. Los datos nos muestran como existe una muy baja valoración en la población estudiada en torno al Open Data; así como la necesidad actual de promoción de escenarios orientados a la alfabetización digital y el aprendizaje de competencias mediáticas en ellos.

Abstract

This paper seek to know the value and the importance attached by citizens to information obtained from Open Data; as well as the perception of the incorporation of these in pre-university studies and the factors affecting around topics before. The article based on a quantitative research, in which 1,126 surveys were applied to Internet users between 16 year old or more, resident in Spain (including the Canary Islands, Ceuta and Melilla), with a 95.5% confidence and ee = ± 3.16%, with a random stratified sampling. The data shows us how there is a very low valuation in the study population about the Open Data; as well as the current need to promote digital literacy oriented learning and media literacy in these scenarios.

Article Details

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GÉRTRUDIX-BARRIO, Felipe et al. Alfabetización digital, competencias mediáticas y Open Data / Digital Literacy, Media Literacy and Open Data. Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa - RELATEC, [S.l.], v. 15, n. 2, p. 113-121, jun. 2016. ISSN 1695-288X. Disponible en: <http://relatec.unex.es/article/view/2492>. Fecha de acceso: 23 jul. 2017 doi: https://doi.org/10.17398/1695-288X.15.2.113.
Palabras clave
Alfabetización digital, competencia mediática, Datos en abierto, ciudadanía, fuentes de información / Digital literacy, Media literacy, Open Data, Citizenship, Information Sources
Sección
Número especial "CIUDADANÍA DIGITAL" / Special Issue "DIGITAL CITIZENSHIP"

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