Examinar Índice de títulos


 
Número Título
 
Vol. 13, núm. 2 (2014) Diseño de un entorno 3D para el desarrollo de la competencia digital docente en estudiantes universitarios: usabilidad, adecuación y percepción de utilidad / Design of 3D environment to develop pre-service teachers' digital competence Resumen   PDF
Francesc Marc Esteve Mon, Jordi Adell Segura, Mercè Gisbert Cervera
 
Vol. 11, núm. 1 (2012) Diseño y desarrollo de un entorno de aprendizaje colaborativo basado en la Web 2.0 Resumen   PDF
Marc Romero Carbonell, Montse Guitert Catasús
 
Vol. 4, núm. 1 (2005) Doce años después.... recuperamos el saber acumulado y elaboramos una nueva propuesta docente para los estudiantes de Tecnología Educativa de la Universidad de Barcelona Resumen   PDF
Cristina Alonso Cano, Silvina Casablancas, Pere Duran Bonet, Juan José González López, Ana Rubio, Joan-Anton Sánchez Valero, Juana M. Sancho Gil
 
Vol. 13, núm. 1 (2014) e-Evaluación orientada al e-Aprendizaje estratégico en Educación Superior Detalles   PDF
Concepción López Andrada
 
Vol. 15, núm. 1 (2016) El asesoramiento en el proceso de implantación de las TIC en las escuelas. Funciones y estrategias de intervención de los asesores especialistas / The advice in the process of implementation of ICT in schools. Functions and intervention strategies Resumen   PDF
Víctor Manuel Hernández Rivero, Juan José Sosa Alonso
 
Vol. 7, núm. 2 (2008) El bienestar emocional del profesorado en los centros TIC como factor de innovación educativa Resumen   PDF
Juan De Pablos Pons, Teresa González Ramírez, Alicia González Pérez
 
Vol. 7, núm. 2 (2008) El Campus Virtual de la Universidad de Barcelona. Modelos de enseñanza y aprendizaje emergentes. Resumen   PDF
Joan Anton Sánchez i Valero, Max Muntadas Pekkola, Carmina Angélica Sánchez Pérez, Juana María Sancho Gil
 
Vol. 3, núm. 1 (2004) El crédito europeo en la docencia de la Tecnología Educativa Resumen   PDF
Juan De Pablos Pons
 
Vol. 3, núm. 1 (2004) El currículum de TIC en la formación permanente del profesorado Resumen   PDF
Enrique García Pascual, Javier Sarsa Garrido
 
Vol. 7, núm. 1 (2008) El desafío tecnológico en el proceso de aprendizaje universitario. Los foros formativos Resumen   PDF
Tiberio Feliz Murias, María Carmen Ricoy Lorenzo
 
Vol. 5, núm. 2 (2006) El desarrollo profesional del profesorado ante el actual desarrollo tecnológico Resumen   PDF
Antonio Bautista García-Vera, Evaristo Nafría López, José Salazar González
 
Vol. 3, núm. 1 (2004) El diseño educativo en e‐learning Resumen   PDF
Isabel Folegotto, Roberto Tambornino
 
Vol. 7, núm. 2 (2008) El hipervídeo y su potencialidad pedagógica Resumen   PDF
Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso
 
Vol. 3, núm. 1 (2004) El modelo pedagógico de la formación universitaria y el crédito europeo: una experiencia de innovación en la asignatura Informática aplicada a la investigación educativa Resumen   PDF
Rafael García Pérez, María de los Angeles Rebollo Catalán
 
Vol. 5, núm. 2 (2006) El papel de las nuevas tecnologías en el desarrollo de proyectos piloto de innovación docente Resumen   PDF
Mariano Rubia Avi, José Mª Marbán Prieto
 
Vol. 3, núm. 1 (2004) El papel de las TIC en la animación a la lectura Resumen   PDF
Javier Alcalá Caldera, José Rasero Machacón
 
Vol. 3, núm. 1 (2004) El papel facilitador de las TIC en un proceso de aprendizaje colaborativo Resumen   PDF
Iván M. Jorrín Abellán, Guillermo Vega Gorgojo, Eduardo Gómez Sánchez
 
Vol. 13, núm. 1 (2014) El perfil de consumo televisivo en estudiantes de Grados en Educación / The television viewing habits in university students of Grades in Education Resumen   PDF
María del Carmen Martínez-Serrano
 
Vol. 3, núm. 1 (2004) El portafolio europeo de lenguas y la sociedad de la digitalización: una metodología innovadora para la enseñanza‐aprendizaje de lenguas y su adaptación al entorno digital Resumen   PDF
Noelia Ruiz Madrid, Olatz López Fernández
 
Vol. 4, núm. 1 (2005) El Portafolio, metodología de evaluación y aprendizaje de cara al nuevo Espacio Europeo de Educación Superior. Una experiencia práctica en la Universidad de Sevilla Resumen   PDF
Raquel Barragán Sánchez
 
Vol. 3, núm. 1 (2004) El proyecto Eskolaberri: evaluación de una experiencia de formación de directivos escolares para la integración de las nuevas tecnologias en centros de educación primaria Resumen   PDF
José Miguel Correa Gorospe, José Miguel Blanco Arbe
 
Vol. 12, núm. 2 (2013) El uso de la geolocalización en educación secundaria para la mejora del aprendizaje situado / Using geolocation in secondary education to improve situated learning: analysis of two case studies Resumen   PDF
Begoña Gros, Anna Forés
 
Vol. 13, núm. 2 (2014) El uso de mapas mentales en la formación inicial docente / The use of mind maps in initial teacher training Resumen   PDF
Juan Manuel Muñoz González, Rocio Serrano Rodriguez
 
Vol. 9, núm. 2 (2010) El uso de materiales didácticos online destinados a la preparación del nuevo examen informatizado «CBFCE» / The use of online learning materials for the preparation of the new computerized exam «CBFCE» Resumen   Sin título ()   PDF
Ana Sevilla Pavón, Antonio Martínez Sáez
 
Vol. 4, núm. 1 (2005) El uso de weblogs en la docencia universitaria Resumen   PDF
Adriana Gewerc Barujel
 
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