Examinar Índice de títulos


 
Número Título
 
Vol. 3, núm. 1 (2004) La implantación de las tecnologías de la información y la comunicación en los centros educativos de la Comunidad de Madrid. Impacto en la docencia y en los alumnos Resumen   PDF
Ismail Alí Gago, Esteban Cueva Álvarez, Manuel Santiago Fernández Prieto, Francisco Javier Murillo Torrecilla, Melchor Gómez García
 
Vol. 4, núm. 1 (2005) La incorporación de plataformas virtuales a la enseñanza: una experiencia de formación on-line basada en competencias Resumen   PDF
Olga Buzón García
 
Vol. 5, núm. 1 (2006) La innovación tecnológica en la enseñanza universitaria: análisis de un caso de utilización de foro y chat Resumen   PDF
Alfonso Miguel Márquez García, María Teresa Garrido Álvarez, María del Carmen Moreno Martos
 
Vol. 14, núm. 1 (2015): La formación universitaria en Tecnología Educativa: enfoques, perspectivas e innovación La innovación y la tecnología educativa como base de la formación inicial del profesorado para la renovación de la enseñanza /Innovation and educational technology as the basis of initial teacher training for educational renewal Resumen   PDF
Joaquín Paredes Labra, Montserrat Guitert Catasús, Bartolomé Rubia Avi
 
Vol. 1, núm. 2 (2002) La integración de la telemática en la escuela Resumen   PDF
José Gómez Galán
 
Vol. 3, núm. 1 (2004) La integración de las TIC en la educación formal: Red Tecnológica Educativa de Extremadura y GNU-Linex Resumen   PDF
Dionisio Díaz Muriel
 
Vol. 4, núm. 1 (2005) La integración de plataformas de e-learning en la docencia universitaria: Enseñanza, aprendizaje e investigación con Moodle en la formación inicial del profesorado Resumen   PDF
José Miguel Correa Gorospe
 
Vol. 15, núm. 2 (2016): Monográfico: "Ciudadanía Digital" / Special Issue "Digital Citizenship" La interacción de la frecuencia de juego con la adquisición de hábitos saludables en escolares de Granada / Interaction between frequency of play and healthy habits in Granada´ students Resumen   PDF
Cristina Pinel Martínez, Felix Zurita Ortega, Tamara Espejo Garcés, Ramón Chacón Cuberos, Manuel Castro Sánchez, Antonio Pérez Cortés
 
Vol. 6, núm. 2 (2007) La interacción mediada por el ordenador en el aula de lengua extranjera: experiencias y reflexiones Resumen   PDF
Asunción Martínez Arbelaiz
 
Vol. 14, núm. 3 (2015) La introducción de Facebook en el aula universitaria en España: la percepción del estudiante / The Introduction of Facebook in the University Classroom in Spain: Student Perception Resumen   PDF   HTML
Joan Francesc Fondevila Gascón, Pedro Mir Bernal, Javier L. Crespo, Eva Santana López, Josep Rom Rodríguez, Elena Puiggròs Román
 
Vol. 1, núm. 2 (2002) La organización del proyecto THALES: una propuesta de informática educativa Resumen   PDF
Leonel Madueño, Mireya Ruiz
 
Vol. 15, núm. 2 (2016): Monográfico: "Ciudadanía Digital" / Special Issue "Digital Citizenship" La participación de los universitarios en la cultura digital de los servicios de e-orientación / The participation of university students in the digital culture of e-counseling services Resumen   PDF
Juan De Pablos Pons, Pilar Colás Bravo, Teresa González Ramírez, Patricia Villaciervos Moreno, Jesús Conde Jiménez, Salvador Reyes de Cózar
 
Vol. 15, núm. 3 (2016) La percepción de los docentes sobre la funcionalidad educo-organizativa de las TIC en la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua / Teachers’ perceptions on the educational and organizational functionalities of ICT in Nat. Aut. University of Nicaragua Resumen   PDF
María Mendieta Baltodano, David Cobos Sanchiz, Esteban Vázquez-Cano
 
Vol. 15, núm. 3 (2016) La personalización de ambientes educativos digitales basados en estilos de aprendizaje y estilos cognitivos. Una revisión sistemática sobre su eficacia y percepción / The personalization of digital educational environments based on learning styles... Resumen   PDF
Marisol Niño Ramos
 
Vol. 15, núm. 1 (2016) La política educativa TIC de la Comunidad de Madrid (España): la perspectiva del profesorado / ICT education policy of the Community of Madrid (Spain): the teachers' perspective Resumen   PDF
Pablo Sánchez-Antolín, Montserrat Blanco García
 
Vol. 4, núm. 2 (2005) La proyección mediática de la televisión en la edad infantil Resumen   PDF
Francisco Sacristán Romero
 
Vol. 6, núm. 1 (2007) La respuesta didáctica a la diversidad con agentes de software inteligentes Resumen   PDF
José Manuel Bautista Vallejo, María Cinta Aguaded Gómez
 
Vol. 2, núm. 2 (2003) La sociedad conexionista y la educación Resumen   PDF
Andrés Angel Sáenz Del Castillo
 
Vol. 6, núm. 1 (2007) La tecnología educativa en crisis Resumen   PDF
Beatriz Fainholc
 
Vol. 3, núm. 1 (2004) La Tecnología Educativa en los nuevos títulos universitarios Resumen   PDF
Bartolomé Rubia Avi
 
Vol. 13, núm. 1 (2014) La transferencia de los procesos de investigación en CSCL a las dinámicas de formación. Un análisis de un caso en la Universidad de Valladolid / Transfer processes research in CSCL to training. An analysis of a case in University of Valladolid Resumen   PDF
Bartolomé Rubia-Avi, Iván Jorrín-Abellán, Yannis Dimitriadis Damoulis
 
Vol. 11, núm. 1 (2012) La utilización de la web 2.0 por los estudiantes de Sociedad del Conocimiento de Educación Social y Pedagogía de la UNED Resumen   Sin título ()   PDF
Raúl Santiago Campión, Sonia María Santoveña Casal
 
Vol. 5, núm. 2 (2006) Las competencias del gestor del conocimiento en entornos virtuales formativos: un modelo para su construcción participativa Resumen   PDF
Joaquín Gairín Sallán, María José García San Pedro
 
Vol. 13, núm. 2 (2014) Las políticas educativas TIC en España después del Programa Escuela 2.0: las tendencias que emergen / ICT education policies in Spain after School Program 2.0: Emerging Trends Resumen   PDF
Manuel Area Moreira, Cristina Alonso Cano, Jose Miguel Correa Gorospe, María Esther Del Moral Pérez, Juan De Pablos Pons, Joaquín Paredes Labra, José Peirats Chacón, Ana Luisa Sanabria Mesa, Angel San Martín Alonso, Jesús Valverde-Berrocoso
 
Vol. 4, núm. 1 (2005) Las TIC en el debate educativo de la Ley Orgánica de Educación (España, marzo 2005) Resumen   PDF
Enrique García Pascual
 
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