Fragoso-Luzuriaga, Rocio, y Itzell Ramírez-Santiago. 2022. «Grooming E Inteligencia Emocional En Adolescentes. ¿Puede El Desarrollo Emocional En La Escuela Prevenir Este Tipo De Acoso Cibernético»?. Revista Latinoamericana De Tecnología Educativa - RELATEC 21 (2), 45-58. https://doi.org/10.17398/1695-288X.21.2.45.