[1]
M. Sotelo-Castillo, L. Barrera-Hernández, S. Echeverria-Castro, y D. Ramos-Estrada, Aprendizaje percibido de estudiantes universitarios en cursos en modalidad presencial y mixta: un estudio comparativo, RELATEC, vol. 21, n.º 1, pp. 115-127, ene. 2022.