Fragoso-Luzuriaga, R., y I. Ramírez-Santiago. «Grooming E Inteligencia Emocional En Adolescentes. ¿Puede El Desarrollo Emocional En La Escuela Prevenir Este Tipo De Acoso Cibernético»?. Revista Latinoamericana De Tecnología Educativa - RELATEC, Vol. 21, n.º 2, July 2022, pp. 45-58, doi:10.17398/1695-288X.21.2.45.