Fragoso-Luzuriaga, Rocio, y Itzell Ramírez-Santiago. «Grooming E Inteligencia Emocional En Adolescentes. ¿Puede El Desarrollo Emocional En La Escuela Prevenir Este Tipo De Acoso Cibernético»?. Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa - RELATEC 21, no. 2 (julio 20, 2022): 45-58. Accedido diciembre 8, 2022. https://relatec.unex.es/article/view/4172.