2015. Influência da tecnologia interativa síncrona e da adaptação metodológica sobre a intenção de continuidade de uso da educação a distância/ Influence of interactive synchronous technology and methodological adaptation of the intention of continued use . Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa - RELATEC. 14, 3 (Dec. 2015), 49–62. DOI:https://doi.org/10.17398/1695-288X.14.3.49.