2018. Evaluación de la usabilidad de un recurso de Learning Analytics dedicado a la promoción de la Autorregulación del Aprendizaje en Flipped Classroom. Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa - RELATEC. 17, 2 (Dec. 2018), 9–23. DOI:https://doi.org/10.17398/1695-288X.17.2.9.