Hacia un nuevo paradigma educativo: análisis de estrategias de aprendizaje colaborativo en la formación inicial de maestros en Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación en la escuela universitaria de magisterio de Toledo. RELATEC. 2007;3(1):195-212. Accessed November 24, 2024. https://relatec.unex.es/index.php/relatec/article/view/31