Influência da tecnologia interativa síncrona e da adaptação metodológica sobre a intenção de continuidade de uso da educação a distância/ Influence of interactive synchronous technology and methodological adaptation of the intention of continued use .. (2015). Revista Latinoamericana De Tecnología Educativa - RELATEC, 14(3), 49-62. https://doi.org/10.17398/1695-288X.14.3.49