Fernández-Robles, J. L., Gaytán-Lugo, L. S., Hernández-Gallardo, S. C., & García-Ruíz, M. Ángel. (2019). La Alfabetización Cuantitativa en estudiantes de Tercer Grado de Primaria a través de un Juego Serio. Revista Latinoamericana De Tecnología Educativa - RELATEC, 18(1), 131-147. https://doi.org/10.17398/1695-288X.18.1.131