Hacia un nuevo paradigma educativo: análisis de estrategias de aprendizaje colaborativo en la formación inicial de maestros en Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación en la escuela universitaria de magisterio de Toledo. (2007). Revista Latinoamericana De Tecnología Educativa - RELATEC, 3(1), 195-212. https://relatec.unex.es/index.php/relatec/article/view/31