Análisis del impacto de los talleres formativos desarrollados por el FabLab de la Universidad Estatal a Distancia (UNED) de Costa Rica. Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa - RELATEC, [S. l.], v. 17, n. 2, p. 117–128, 2018. DOI: 10.17398/1695-288X.17.2.117. Disponível em: https://relatec.unex.es/index.php/relatec/article/view/3240.. Acesso em: 22 nov. 2024.