FACCE: Marco para la evaluación de la carga cognitiva en la educación en línea. Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa - RELATEC, [S. l.], v. 21, n. 2, p. 111–129, 2022. DOI: 10.17398/1695-288X.21.2.111. Disponível em: https://relatec.unex.es/index.php/relatec/article/view/4359.. Acesso em: 22 nov. 2024.