Conocimiento y motivación del profesorado en su adaptación a una herramienta de exámenes para la Prueba de Acceso a la Universidad / Teacher’s’ knowledge and motivation in their adaptation to a testing tool for the University Entrance Examination. Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa - RELATEC, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 37–45, 2010. Disponível em: https://relatec.unex.es/index.php/relatec/article/view/627.. Acesso em: 21 nov. 2024.