A construção do conhecimento matemático com engajamento e aprimoramento de habilidades cognitivas apoiada por um agente conversacional. Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa - RELATEC, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 21–35, 2011. Disponível em: https://relatec.unex.es/index.php/relatec/article/view/769. Acesso em: 26 mar. 2026.