Hacia un nuevo paradigma educativo: análisis de estrategias de aprendizaje colaborativo en la formación inicial de maestros en Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación en la escuela universitaria de magisterio de Toledo. Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa - RELATEC, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 195–212, 2007. Disponível em: https://relatec.unex.es/index.php/relatec/article/view/31.. Acesso em: 19 jul. 2024.