Fernández-Robles, José Luis, Laura Sanely Gaytán-Lugo, Sara Catalina Hernández-Gallardo, and Miguel Ángel García-Ruíz. 2019. “La Alfabetización Cuantitativa En Estudiantes De Tercer Grado De Primaria a través De Un Juego Serio”. Revista Latinoamericana De Tecnología Educativa - RELATEC 18 (1): 131-47. https://doi.org/10.17398/1695-288X.18.1.131.