“Influência da tecnologia interativa síncrona e da adaptação metodológica sobre a intenção de continuidade de uso da educação a distância/ Influence of interactive synchronous technology and methodological adaptation of the intention of continued use . ”. (2015) Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa - RELATEC, 14(3), pp. 49–62. doi:10.17398/1695-288X.14.3.49.