Piontkewicz, R. (2020) “Factores críticos de éxito percibidos por los estudiantes en la adopción de asignaturas de aprendizaje combinado en los cursos presenciales”, Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa - RELATEC, 19(1), pp. 77–92. doi:10.17398/1695-288X.19.1.77.