Centeno-Caamal, R. and Acuña-Gamboa, L.A. (2023) “Competencias digitales docentes y formación continua: una propuesta desde el paradigma cualitativo”, Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa - RELATEC, 22(2), pp. 119–134. doi:10.17398/1695-288X.22.2.119.