Vázquez-Cano, E. (2025) “Análisis del impacto del uso de una aplicación gamificada para la práctica de la ortografía en español en Educación Primaria”, Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa - RELATEC, 24(1), pp. 9–28. doi:10.17398/1695-288X.24.1.9.