“Influência da tecnologia interativa síncrona e da adaptação metodológica sobre a intenção de continuidade de uso da educação a distância/ Influence of interactive synchronous technology and methodological adaptation of the intention of continued use ..”., RELATEC, vol. 14, no. 3, pp. 49–62, Dec. 2015, doi: 10.17398/1695-288X.14.3.49.