I. Arozena, A. Huegun-Burgos, and I. Rekalde-Rodriguez, “Intervenciones didácticas con robots para alumnado en el espectro del autismo. Una revisión sistemática”, RELATEC, vol. 21, no. 2, pp. 27–43, Jul. 2022, doi: 10.17398/1695-288X.21.2.27.