[1]
“Os processos de aprendizagem numa experiência com alunos monitores de informática: protagonismo e perspectiva de metacognição”, RELATEC, vol. 8, no. 1, pp. 127–140, Jul. 2009, Accessed: Oct. 04, 2024. [Online]. Available: https://relatec.unex.es/index.php/relatec/article/view/405