“La Alfabetización Cuantitativa En Estudiantes De Tercer Grado De Primaria a través De Un Juego Serio”. Revista Latinoamericana De Tecnología Educativa - RELATEC, vol. 18, no. 1, June 2019, pp. 131-47, https://doi.org/10.17398/1695-288X.18.1.131.