Velasco-Bartolome, Emilio, and Sofía Ruiz-Campo. “Inteligencia Artificial Generativa, Esfuerzo Percibido Y Pensamiento crítico: Evidencias De Un Estudio Experimental Con ChatGPT En educación Superior”. 2026. Revista Latinoamericana De Tecnología Educativa - RELATEC, vol. 25, no. 2, July 2026, pp. 201-23, https://doi.org/10.17398/1695-288X.25.2.201.