“Evaluación De La Usabilidad De Un Recurso De Learning Analytics Dedicado a La promoción De La Autorregulación Del Aprendizaje En Flipped Classroom”. Revista Latinoamericana De Tecnología Educativa - RELATEC, vol. 17, no. 2, Dec. 2018, pp. 9-23, https://doi.org/10.17398/1695-288X.17.2.9.