Hacia un nuevo paradigma educativo: análisis de estrategias de aprendizaje colaborativo en la formación inicial de maestros en Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación en la escuela universitaria de magisterio de Toledo. RELATEC [Internet]. 2007 Feb. 1 [cited 2024 Jul. 16];3(1):195-212. Available from: https://relatec.unex.es/index.php/relatec/article/view/31