Historias contadas por profesores de cursos a distancia: Experiencias de aprendizaje mediadas por la tecnología ¿Centralidad del estudiante o disminución del rol de facilitación?. (2007). Revista Latinoamericana De Tecnología Educativa - RELATEC, 5(2), 483-500. https://relatec.unex.es/index.php/relatec/article/view/285