Objectivos e alcance

Revista científica semestral, multilingue em espanhol, português e inglês, e resumos em espanhol ou português e inglês. Tem uma clara vocação internacional e latino-americana nos seus temas, autores e audiência. 16 anos de publicação e 311 artigos publicados de investigação e estudos.

Especializada em Tecnologia Educativa: (1) Aprendizagem online (E-Learning / Aprendizagem combinada / Aprendizagem móvel; Comunicação didáctica online; Plataformas de e-Learning LMS; MOOC). (2) Integração de tecnologias (Políticas educativas de integração das TIC; Avaliação de planos, programas e projectos TIC; Boas práticas de integração educativa das TIC). (3) Atitude / Aceitação de tecnologias emergentes (Jogos e educação (videojogos); Aprendizagem baseada na tecnologia; Diferenças individuais; Aceitação de tecnologia (Adopção / Atitudes). (4) Ambientes de aprendizagem (Comunidades de aprendizagem; Concepção instrucional; Objectos de aprendizagem; Avaliação em ambientes tecnológicos; Multimédia - Hipermédia; Software educativo (simulação / aprendizagem de línguas); Aprendizagem interactiva (sistemas de instrução automatizados / aprendizagem colaborativa online); Mundos virtuais; Web 2.0 / Web semântica).

Todos os artigos em versão online, acessíveis digitalmente em texto integral e gratuitamente para a comunidade científica e investigadores de todo o mundo.

Presença em bases de dados internacionais (Web of Science, Acacemic Search Premier, Fuente Académica Plus), plataformas de avaliação de revistas (DOAJ, ERIHPlus, REDIB, MIAR), directórios selectivos e portais especializados (LATINDEX, DIALNET). Rigoroso e transparente sistema de avaliação original duplo-cego, com o selo de qualidade da FECYT (Fundação Espanhola para a Ciência e Tecnologia). Conselho Científico Internacional e uma rede pública de revisores científicos de 231 investigadores de diferentes países.

Gestão profissional dos manuscritos através da plataforma OJS (Open Journal System), com compromissos éticos publicados para a comunidade científica em termos de transparência e actualidade, sistemas de revisão, entre outros. Alto nível de visibilidade com múltiplos sistemas de pesquisa, DOIs, ORCID, pdfs dinâmicos com ligação a gestores de documentos como Zotero, Mendeley, RefWorks, EndNote e redes sociais científicas como Academia.edu ou ResearchGate.

RELATEC é uma revista que surge para divulgar a investigação sobre Tecnologia Educativa realizada na esfera da América Latina: Espanha, Portugal, América do Sul, América Central e América do Norte. Embora publique principalmente em espanhol e português, também incorporou o inglês como língua aceite para os seus artigos.