Vol. 16 No. 1 (2017)

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Published: 2017-06-22

Revista Completa

RELATEC VOL 16 Nº 1
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Articles

Digital competences of non-university students

Pilar Colás-Bravo, Jesús Conde-Jiménez, Salvador Reyes-de Cózar

7-20
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The use of Instagram in the teaching and learning of Portuguese as a foreign language by Chinese students in the Un. of Aveiro

Cláudia Barbosa, Jailma Bulhões, Yuxiong Zhang, António Moreira

21-33
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Building Third Space in the Initial Teacher Training. A Practical Experience from Funds of Digital Knowledge and Identity Perspective

Aingeru Gutiérrez-Cabello Barragán

35-49
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Los contenidos digitales en los centros educativos: Situación actual y prospectiva / Digital content in schools: Current and prospective situation

Raúl Santiago Campión, Víctor Manuel Maeztu Esparza, Luis Alberto Andía Celaya

51-66
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Competencias comunicativas mediadas en estudiantes universitarios mayores. Alfabetización tecnológica como experiencia innovadora / Mediated communication skills in Senior University Students. Technological Literacy as an innovative experience

Alfonso Javier García González, María Rocío Bohórquez Gómez-Millán, Laura Rubio Rubio

67-77
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Realidad Aumentada en Educación Primaria: efectos sobre el aprendizaje / Augmented Reality in Primary Education: effects on learning

Purificación Toledo Morales, José Manuel Sánchez García

79-92
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Reseñas

Alba Pastor, C. (2016). Diseño universal para el aprendizaje: educación para todos y prácticas de enseñanza inclusivas. Madrid: Morata.

María José Sosa Díaz

93-94
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Ballesta Pagán, J. (2016). Acuse de Recibo: entre la realidad y el deseo en educación. Barcelona: Graó.

Alberto González Fernández

95-96
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