Vol. 23 N.º 2 (2024): RELATEC VOL 23 Nº 2

Portada RELATEC vol 23 nº 2

Publicado: 2024-07-19

Artículos / Articles

Avaliar a aprendizagem baseada em jogos em contextos informais utilizando a ciência dos dados

Xavier Rubio-Campillo, Kevin Marín-Rubio, Celia Corral-Vázquez

9-26
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Educação Inclusiva com Jogos Sérios e Design Centrado no Utilizador, explorando a intersecção entre acessibilidade e usabilidade.

Claudia Screpnik, Francisca Negre-Bennasar, Jesús Salinas

27-50
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Percepciones docentes hacia los efectos de la brecha digital y la inclusión educativa

Jorge Luis Aguilar-Martínez, José Carlos Sánchez-Prieto, Fernando Martínez-Abad

51-67
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Indicadores de aprendizaje adaptativo en entornos virtuales de aprendizaje: Revisión Sistemática de la Literatura

Andréia dos Santos Sachete, Raquel Salcedo Gomes, Alberto Bastos Canto Filho, José Valdeni de Lima

69-87
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Quadro DEIFDC: Avaliar a implantação da educação digital no Peru em plena pandemia de Covid-19

Ana Victoria Delgado-Martín, José Marí Larrú-Ramos

89-109
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Revista Completa

RELATEC VOL 23 Nº 2

116 pp.
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