Vol. 7 Núm. 2 (2008)

Publicado: 2008-12-24

Revista Completa

RELATEC - vol. 7 nº 2

187 pÃ¡gs
- PDF

Artículos / Articles

Un caso particular de análisis del uso de la docencia virtual universitaria.

M. Begoña Alfageme González

17-31
- PDF
El Campus Virtual de la Universidad de Barcelona. Modelos de enseñanza y aprendizaje emergentes.

Joan Anton Sánchez i Valero, Max Muntadas Pekkola, Carmina Angélica Sánchez Pérez, Juana María Sancho Gil

33-43
- PDF
El bienestar emocional del profesorado en los centros TIC como factor de innovación educativa

Juan De Pablos Pons, Teresa González Ramírez, Alicia González Pérez

45-55
- PDF
Integración de las TIC en proyectos colaborativos mediante apadrinamientos digitales

Elia Fernández Díaz, José Miguel Correa Gorospe

57-67
- PDF
El hipervídeo y su potencialidad pedagógica

Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso

69-79
- PDF
Implementación de la competencia transversal "Uso y aplicación de las TIC en el ámbito académico y profesional" en el contexto universitario de la UOC

Montse Guitert, Ana Elena Guerrero, Adriana Ornellas, Teresa Romeu, Marc Romero

81-89
- PDF
Software libre como herramienta de producción de conocimiento en el ámbito educativo. El caso de Chile

Marcelo Humberto Rioseco Pais

91-103
- PDF
Comunicación y tutela del alumnado del practicum mediadas por campus virtual

Antonio Bautista García-Vera, Evaristo Alejandro Nafría López

105-117
- PDF
Aulas virtuales para la docencia en la Universidad de Cádiz

Francisco Pavón Rabasco

119-134
- PDF
¿Qué piensa el alumnado egresado de la Facultad de Educación sobre su formación tecnológica?

Prudencia Gutiérrez-Esteban, María Rosa Luengo González

135-141
- PDF
Virtudes y desventajas de un equipo interdisciplinar ante el nuevo reto del EEES. Aportaciones a los procesos de innovación y a la integración de las TIC

Inés Ruiz-Requies, Roberto Santos-Fernández, Beatriz Carramolino-Arranz, Sara García-Sastre

143-157
- PDF
Primeras experiencias docentes. Un estudio de caso en la asignatura de Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación

Sara García Sastre, Iván M. Jorrín Abellán, Sara Villagrá Benito

159-175
- PDF
Coordinador/a TIC. Pieza clave para la integración de las nuevas tecnologías en las aulas

Susana Fernández Larragueta, Marie-Noëlle Lázaro

177-187
- PDF