La respuesta didáctica a la diversidad con agentes de software inteligentes

Autores/as

  • José Manuel Bautista Vallejo
  • María Cinta Aguaded Gómez

Palabras clave:

Educación Especial, Educación de ciegos, Programa informático didáctico

Resumen

Este artículo recoge las contribuciones dentro del ámbito de la tiflotecnología que el estudio de los Agentes de Software Inteligentes aporta en el terreno de la atención educativa a la diversidad conocida comúnmente como atención a la diversidad. El objetivo es abrir un poco más el campo de la tecnología y su juego en el futuro prometedor de la cognición asistida en individuos con problemas índole psicobiológica. Se destacan aportaciones como las de Kautz (2002), en donde la inteligencia artificial permite un mayor grado de autonomía a determinadas personas.

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Publicado

2007-11-21

Número

Sección

Artículos / Articles

Cómo citar

La respuesta didáctica a la diversidad con agentes de software inteligentes. (2007). Revista Latinoamericana De Tecnología Educativa - RELATEC, 6(1), 67-78. https://relatec.unex.es/index.php/relatec/article/view/307

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