Contributos de um blogue para a identidade, o desenvolvimento e a profissionalização da Educação Social
DOI:
https://doi.org/10.17398/1695-288X.23.1.61Palavras-chave:
Educação social, Identidade profissional, Desenvolvimento profissional, Profissionalização, Linha da vida, BlogueResumo
As redes sociais têm um papel especial na sociedade atual e isso reflecte-se no desenvolvimento das profissões. A Educação Social não escapa a esta realidade, a que se junta a falta de estudos sobre o tema. Este artigo apresenta parte da análise efectuada no âmbito de uma investigação mais alargada sobre o contributo para a Educação Social de um blogue denominado "Educablog", que existe há mais de 15 anos. O objetivo é analisar o contributo do blogue para a identidade, o desenvolvimento profissional e a profissionalização da Educação Social do ponto de vista dos utilizadores profissionais. Nesta investigação optámos por uma metodologia qualitativa e utilizámos a linha de vida onde nos apoiámos no uso de fotografias para recolher informação. O discurso gerado no desenvolvimento da dinâmica mostra contribuições significativas do "Educablog" na profissionalização, identidade profissional e desenvolvimento profissional da Educação Social. Da mesma forma, demonstrou-se que os meios digitais acompanharam significativamente a evolução da Educação Social dentro e fora deste objeto de estudo.
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