El crédito europeo en la docencia de la Tecnología Educativa

Autores/as

  • Juan De Pablos Pons

Palabras clave:

Educación Superior, Sistema europeo de transferencia de créditos (ECTS), Habilidades y Competencias, Tecnología Educativa, Evaluación del aprendizaje

Resumen

El artículo presenta una aproximación a los nuevos marcos de referencia aportados por los desarrollos de la Unión Europea (UE) en el campo de la Educación. De manera específica, se aborda el significado del Espacio Europeo de Educación Superior y el concepto de crédito europeo. Con ello se pretende la convergencia de los sistemas educativos nacionales. En el texto se define el término competencia, por su importancia en este ámbito de desarrollo. Se analiza su impacto en el campo de los estudios de Ciencias de la Educación. Y se presenta una experiencia sobre la evaluación de competencias en la asignatura de Tecnología Educativa. Finalmente, se sugieren algunas orientaciones para avanzar en este proceso.

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Publicado

2007-01-31

Número

Sección

Artículos / Articles

Cómo citar

El crédito europeo en la docencia de la Tecnología Educativa. (2007). Revista Latinoamericana De Tecnología Educativa - RELATEC, 3(1), 159-182. https://relatec.unex.es/index.php/relatec/article/view/29

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