Una experiencia de formación colaborativa y práctica real entre la universidad y un centro educativo generando un espacio CSCL
Palabras clave:
Contextualización de la formación, Interdisciplinariedad docente, Actividades prácticas reales, Aprendizaje colaborativoResumen
Esta experiencia refleja la respuesta que le hemos dado en la necesidad de contextualizar los procesos de enseñanza en la formción de maestros y la fundamental coordinación de los trabajos que se realizan en la universidad para llevar a cabo nuestra labr. La unión de dos asignaturas troncales en el plan de estudios de magisterio (Didáctica General y Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación), junto con la participación de un Centro Escolar (C.P. Vicente Aleixandre de Valladolid), ha posibilitado la interconexión de contenidos teóricos de ambas asignaturas y la perspectiva práctica que aporta el Colegio. Todo ello tomando como eje un entorno colaborativo de trabajo en red, Basic Support for Cooperative Work (BSCW) que nos ha permitido generar una dinámica de formación CSCL (Computer Support for Colaborative Learnin). En este trabajo se incluye una descripción del proyecto con su intrincado cúmulo de relaciones e interconexiones, así como la valoración del primer año de trabajo.Descargas
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